臨沂市郯城縣花圃鎮(zhèn)巧用“加減乘除”事情法，做好“聚資本、優(yōu)效勞、強(qiáng)兼顧、集合力”四篇文章，破解“村落復(fù)興合股人”事情形式困難，從而動(dòng)員本地財(cái)產(chǎn)開(kāi)展，引領(lǐng)大眾共富，助力村落復(fù)興。

　　根據(jù)《關(guān)于鼎力履行“村落復(fù)興合股人”軌制的施行計(jì)劃》，花圃鎮(zhèn)依托“共富農(nóng)聯(lián)體”縣、鎮(zhèn)兩級(jí)共富平臺(tái)半島體育，構(gòu)造專業(yè)手藝職員、種糧大戶半島體育、農(nóng)業(yè)企業(yè)家等人材召開(kāi)座談會(huì)，為新的社會(huì)階級(jí)人士、非公經(jīng)濟(jì)人士、商會(huì)成員等群體，展開(kāi)政策解讀、法令征詢、建言獻(xiàn)策等舉動(dòng)10余次，有用協(xié)助處理消費(fèi)運(yùn)營(yíng)困難；下發(fā)《村落復(fù)興合股人供需對(duì)接表》，結(jié)合農(nóng)業(yè)、人社、經(jīng)管等多部分，發(fā)動(dòng)包村干部、村干部等力氣片面摸排梳理全鎮(zhèn)村企資本劣勢(shì)、需求志愿和短板弱項(xiàng)，梳理填寫(xiě)供應(yīng)要素、需求志愿、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)三張清單，分離《鄉(xiāng)村個(gè)人資產(chǎn)年度清查事情計(jì)劃》，托清鄉(xiāng)村閑置資本根柢和鄉(xiāng)村個(gè)人“三資”底數(shù)，全鎮(zhèn)累計(jì)梳理供需求素1000余條，有用助力本地村企協(xié)作。

　　花圃鎮(zhèn)以“沂蒙村落復(fù)興合股人”信息平臺(tái)為載體，成立村企告竣合股意向的信息跟尾窗口，構(gòu)造各村精悍力氣參與“沂蒙村落復(fù)興合股人”信息平臺(tái)培訓(xùn)集會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)講授錄入各村閑置資產(chǎn)資本。為進(jìn)步信息平臺(tái)效勞效能，擴(kuò)展合股范疇，花圃鎮(zhèn)借助“四雁人材”信息庫(kù)，對(duì)內(nèi)闡揚(yáng)鎮(zhèn)域農(nóng)業(yè)資本劣勢(shì)，鼓舞外鄉(xiāng)企業(yè)、協(xié)作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等運(yùn)營(yíng)主體主動(dòng)公布地盤(pán)、手藝、人材、產(chǎn)物等供需信息；對(duì)外主動(dòng)宣揚(yáng)家村夫才和財(cái)產(chǎn)攙扶政策，以鄉(xiāng)情為紐帶、以平臺(tái)為支持，發(fā)動(dòng)在外人材闡揚(yáng)本身影響力，項(xiàng)目回引，從而助力故鄉(xiāng)開(kāi)展。

　　花圃鎮(zhèn)乘“村落復(fù)興合股人”形式之春風(fēng)，分離“四雁工程”事情，闡揚(yáng)村干部“頭雁”領(lǐng)航樹(shù)模感化，展開(kāi)“致歸雁人材的一封信”舉動(dòng)，向在外人材送去故鄉(xiāng)關(guān)心，以“頭雁”牽手“歸雁”，同謀故鄉(xiāng)開(kāi)展。深挖種糧大戶、養(yǎng)殖妙手、非遺傳承人等“鴻雁”人材，闡揚(yáng)稻米、玉米、草莓等財(cái)產(chǎn)劣勢(shì)，會(huì)聚外鄉(xiāng)企業(yè)、協(xié)作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等“雁陣”主體，梳理供需求素，供給交換時(shí)機(jī)，耽誤財(cái)產(chǎn)鏈條，構(gòu)成創(chuàng)富配合體，擴(kuò)展帶富輻射范疇，連續(xù)鞭策農(nóng)文旅開(kāi)展，以劉湖村“博士巷”熱門動(dòng)員“五色米”等項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)開(kāi)展，完成強(qiáng)村富民新途徑。

　　花圃鎮(zhèn)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)銀行“金融管家”團(tuán)隊(duì)和金融教導(dǎo)員，主動(dòng)跟進(jìn)對(duì)接需求主體，供給一攬子、全方位、多元化的金融效勞。操縱美德積分金融轉(zhuǎn)化機(jī)制，實(shí)施“美德+信譽(yù)+金融”的新途徑協(xié)助14家企業(yè)打點(diǎn)“美德商戶貸”675萬(wàn)元，在7個(gè)村設(shè)立“沂蒙金融超BOB半島·體育官方平臺(tái)市”，無(wú)償供給水電費(fèi)交納、小額存存款、現(xiàn)場(chǎng)辦貸等金融效勞。培訓(xùn)方面，統(tǒng)計(jì)合股人手藝需求，訂定培訓(xùn)課程清單。對(duì)峙“干甚么學(xué)甚么，缺甚么補(bǔ)甚么”的準(zhǔn)繩，聚焦人材開(kāi)展需求，完成精準(zhǔn)講課。整合縣表里高校西席、農(nóng)業(yè)專家、優(yōu)良外鄉(xiāng)著土偶才等群體構(gòu)建“師資庫(kù)”，以小微企業(yè)、樹(shù)模社、樹(shù)模場(chǎng)等為載體，將妙技進(jìn)修、研學(xué)培訓(xùn)的園地搬到田間地頭、消費(fèi)車間等大眾的身旁地，完成培訓(xùn)精密化、多樣化、便利化。